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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2022
Rendimiento del aprendizaje y patrones de comportamiento del aprendizaje colaborativo en línea: impacto de la carga cognitiva y las posibilidades de diferentes multimedia
Guanoluisa Cóndor, Gabriel Augusto
;
Huertas Castro, Diana Eulalia
;
Jácome, Sheyla (dir)
2022
La relación entre la autorregulación, la motivación y el desempeño en los estudiantes de secundaria: Un estudio de replicación de Popa Daniela
Guzñay Saldaña, Diego Fernando
;
Zhigui Tituana, Hilda María
;
Zambrano, Jimmy (dir)
2022
Nivel de aptitud lógico verbal en estudiantes de la Básica Superior
Arévalo Chacha, Carmen Victoria
;
Arévalo Chacha, María Romelia
;
Jácome, Sheyla (dir)
2022
Aprendizaje colaborativo en inglés como lengua extranjera en estudiantes de educación general básica subnivel elemental
Checa Caicedo, Zaira del Rocío
;
Zambrano, Jimmy (dir)
2022
Efectos de la Clase Invertida y el Aprendizaje Autorregulado en Tareas de Ciencias Sociales
Travez Moreno, Mariana Elizabeth
;
Melendres Ramos, Doris Viviana
;
Zambrano, Jimmy (dir)
2022
Satisfacción Laboral Docente: La Importancia del Trabajo Escolar, Condiciones y Características Docentes. Estudio de Replicación de Anna Toropova et al. (2020)
Apugllón Lluco, Beatriz Yolanda
;
Bueno Sanmartin, Carmen Azucena
;
Zambrano, Jimmy (dir)
2022
Las Flipped Classroom a través del smartphone: efectos de su experimentación en educación física de secundaria: Estudio de réplica (Gómez Et al., 2005)
Sánchez Peralta, Temístocles Gonzalo
;
Caizatoa Espinoza, Wellington Rubén
;
Jácome, Sheyla (dir)
2022
La importancia de la comprensión lectora: Un análisis en alumnado de educación básica
Tapia Tamayo, América Alexandra
;
Zambrano, Jimmy (dir)
2022
Efectos del Covid-19 en el rendimiento académico de los estudiantes ecuatorianos y su nivel de satisfacción con la enseñanza en línea: Estudio de replicación de Hashemi (2021)
Sarango Urrego, Verónica Cristina
;
Jaramillo Bailón, María Viviana
;
Zambrano, Jimmy (dir)
2022
Importa la experticia del alumno al diseñar multimedia emocional para alumnos de matemáticas de la escuela primaria. Un estudio de replicación de Chiu et al., (2020)
Sarabia García, Doris Silvia
;
Jácome, Sheyla (dir)
Otras opciones relacionadas
Autor
25
Zambrano, Jimmy (dir)
7
Jácome, Sheyla (dir)
4
Soto, Ingrid (dir)
3
Ayala, Margarita (dir)
3
Yaguarema Alvarado, Marcia Margoth
1
Agudo Sánchez, Diana Alexandra
1
Aguiar Guevara, Guido Rolando
1
Aguilar Solórzano, Maritza del Rocío
1
Almeida Bazán, Kerly Katherine
1
Anchundia Acosta, Miriam Betty
.
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Título
4
Aprendizaje
4
Educación
3
Aprendizaje autorregulado
3
Estrategias de aprendizaje
3
Rendimiento académico
2
Aprendizaje colaborativo
2
Aprendizaje multimedia
2
Carga cognitiva
2
Estudiantes
2
Motivación
.
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Fecha de lanzamiento
25
2022
20
2021
6
2023
1
2024