Práctica De Recuperación Y Mejora Del Rendimiento Académica

Abstract

El rendimiento académico depende de principales funciones de mejoramiento en el aprendizaje diario que tienen entre docente y alumno, por ello el rendimiento académico hace referencia al conocimiento brindado por la institución a través de la evaluación sumativa estratificada. Un estudiante con alto porcentaje o rendimiento académico ha obtenido resultados favorables en las pruebas administradas a lo largo del periodo escolar, haciendo énfasis al estudio y la responsabilidad del educando y familia. Sin embargo, ciertos PPFF (padres de familia) ignoran la responsabilidad de la educación y no establecen normas, siendo innata a la satisfacción de las necesidades de los alumnos, lo que conlleva a un bajo rendimiento escolar y preocupación a docentes y administrativos de la institución. El grado de importancia que dan los adultos a los procesos académicos y al ajuste escolar, influyen en los problemas conductuales y de aprendizaje de los niños. Por ello la familia juega un rol importante en la educación y es fundamental para el desarrollo de los menores de edad ya que debido a ello se instaurará una calificación alto o bajo rendimiento escolar.